"Более 30 лет своей педагогической практики я посвятила музыкальному развитию детей.
Для меня важно, чтобы дети на занятии были максимально вовлечены в процесс, получили навыки и умения через положительные эмоции.
В своей педагогической деятельности я использую различные методики накоплены за многолетний стаж: «Кукляндия» и «Бусоград» Майи Ивановны Родиной, «Нейроигры» по медоту «BoMed» турецкого музыкального педагога Эдиза Токсоя, музыка с мамой по методике Е. Железновой и собственные наработки."
_________
Программа
Возраст: 1-2 года. Ребенок + взрослый
Работаем над: запуском речи, концентрацией внимания как зрительной, так и слуховой, развитием памяти, чувством ритма, эмоциональным интеллектом. Постепенно наращиваем устойчивое внимание, закладываем базу для коммуникативных навыков, развиваем мелкую моторику.
Формат ребенок+взрослый помогает: 1. Создать ребенку комфортные условия на первом этапе работы – чувство безопасности в новой среде 2. Сократить адаптационный период в новой среде 3. Взрослым познакомиться с огромным количеством новых и очень простых игр и упреждений, которые очень быстро войдут в повседневную жизнь
6 дней с 9:00 до 11:30 Три модуля: логоритмика, нейроигры и музыкальная сказка
Возраст: 3-4 года Ребенок + взрослый
Работаем над: запуском речи, концентрацией внимания, развитием памяти, чувством ритма, эмоциональным интеллектом и закладываем базу, активно практикуем коммуникативные навыки и знакомим с работой в команде.
Данный формат поможет: 1. Создать ребенку комфортные условия на первом этапе работы – чувство безопасности в новой среде 2. Сократить адаптационный период в новой среде 3. Взрослым познакомиться с огромным количеством новых и очень простых игр и упреждений, которые очень быстро войдут в повседневную жизнь
6 дней с 16:00 до 18:00 Три модуля: логоритмика, нейроигры и музыкальная сказка
Возраст 5-7 лет
Работаем над: выразительной речью, артикуляцией, интонацией, концентрацией внимания, развитием памяти, чувством ритма, эмоциональным интеллектом, активно практикуем коммуникативные навыки и работу в командах Дети работают самостоятельно.